Publikace
viz původní stránky katedry:
http://kof.zcu.cz/vusc/pc/
Zpět
Digitální technologie jako nástroj školního podvádění na střední škole
| Citace: |
HONZÍKOVÁ, J. ., SIMBARTL, P. ., BAJTOŠ, J. . Digitální technologie jako nástroj školního podvádění na střední škole. Journal of Technology and Information Education, 2020, roč. 12, č. 2, s. 102-111. ISSN: 1803-537X
|
|---|---|
| Druh: | ČLÁNEK |
| Jazyk publikace: | cze |
| Anglický název: | Digital technology as a tool for school cheating in high schools |
| Rok vydání: | 2020 |
| Autoři: | prof. PaedDr. Jarmila Honzíková Ph.D. , PhDr. Petr Simbartl Ph.D. , Prof. Ing Ján Bajtoš CSc, PhD. |
| Abstrakt CZ: | Problematika školního podvádění je velmi aktuální a diskutované téma již od druhé poloviny minulého století. Současné moderní technologie a v podstatě neomezený přístup studentů k internetu poskytují nové možnosti k získávání učebních materiálů, které jim usnadňují učení. Zároveň tyto možnosti umožňují studentům najít nové způsoby, jak ve školním prostředí podvádět. Škála podvádění pomocí informačně komunikačních prostředků je poměrně široká, od běžných počítačů až po smartwatch, neboli chytré hodinky. Na otázku, jaké způsoby školního podvádění preferují studenti středních škol v Čechách, na Slovensku a v Polsku, se pokusíme odpovědět v naší výzkumné studii. |
| Abstrakt EN: | The issue of school cheating has been a very current and discussed topic since the second half of the last century. The existing modern technologies and, in fact, an unlimited students? access to the Internet provide new opportunities to get learning materials, to make their studies easier. At the same time, these possibilities allow students to find new ways to cheat in the school environment. The cheating range, using information and communication technology, is really wide, from commonly used computers up to smartwatch. To the question, what school cheating opportunities are preferred by high school students in the Czech Republic, Slovakia and Poland, we are trying to find out in our research study. |
| Klíčová slova |
Zpět