Publikace
Zpět
Metody a techniky měření pH - od mateřské školy po vysokou školu
| Citace: |
CIEŚLA, P.; SIROTEK, V.; NODZYŃSKA-MOROŃ, MK.; ŠRÁMOVÁ, A.; HRDLIČKA, J. Metody a techniky měření pH - od mateřské školy po vysokou školu. In Metody a techniky stanovení pH - od mateřské po vysokou školu. Kraków: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2023, s. 70-93. ISBN 978-83-8084-932-7.
|
|---|---|
| Druh: | KAPITOLA V KNIZE |
| Jazyk publikace: | cze |
| Anglický název: | Methods and techniques for measuring pH - from kindergarten to university |
| Rok vydání: | 2023 |
| Místo konání: | Kraków |
| Název zdroje: | Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie |
| Autoři: | dr Paweł Cieśla , PaedDr. Vladimír Sirotek CSc. , doc. Małgorzata Krystyna Nodzyńska-Moroń , Mgr. Alena Šrámová , Ing. Jan Hrdlička Ph.D. |
| Abstrakt CZ: | Shrnuty a ukázány jsou zde různé způsoby a techniky měření pH. Každá z těchto metod má své výhody a omezení. Prezentovaná různorodost zkušeností umožňuje učiteli zpestřit výuku a přizpůsobit metodu způsobu vedení výuky: např. výuku on-line nebo v reálné laboratoři, případně metodu zaměřenou více na praxi či na teorii. Studie atraktivity jednotlivých metod testování pH ukazují, že atraktivita těchto aktivit závisí na věku žáků a jejich ?chemických? zkušenostech. Proto by bylo vhodné, aby učitel tyto skutečnosti zohlednil při plánování práce se studenty. |
| Abstrakt EN: | Various methods and techniques for measuring pH are summarised and demonstrated. Each of these methods has its advantages and limitations. The variety of experiences presented allows the teacher to diversify the teaching and adapt the method to the way of teaching: e.g. on-line or real laboratory teaching, or a more practical or theory-oriented method. Studies on the attractiveness of different pH testing methods show that the attractiveness of these activities depends on the age of the students and their 'chemistry' experience. Therefore, it would be advisable for the teacher to take this into account when planning work with students. |
| Klíčová slova |
Zpět