Zpět
Razvitie tvorcheskogo potenciala uchashhikhsja na osnove japonskojj tradicionnojj i evropejjskojj klassicheskojj sistemy obuchenija
| Citace: |
GVOZDEVSKAIA, G. Razvitie tvorcheskogo potenciala uchashhikhsja na osnove japonskojj tradicionnojj i evropejjskojj klassicheskojj sistemy obuchenija. In: Muzykal'noe vzaimodejstvie v sovremennom muzykal'no-obrazovatel'nom prostranstveMaterialy hxi mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Moskva: MGIK, 2024, s. 31-39. ISBN 978-5-94778-639-2.
|
|---|---|
| Druh: | STAŤ VE SBORNÍKU |
| Jazyk publikace: | rus |
| Anglický název: | Development of students? creative potential based on the japanese traditional and european classical education system |
| Rok vydání: | 2024 |
| Místo konání: | Moskva |
| Název zdroje: | MGIK |
| Autoři: | Galina Gvozdevskaia Kandidát pedagogických věd |
| Abstrakt CZ: | Článek rozebírá autorovy praktické zkušenosti se zvládnutím hry na flétnu shakuhachi v tradičním vzdělávacím systému v Japonsku, odhaluje ustanovení autorovy koncepce rozvoje tvůrčí složky jedince při výuce hry na hudební nástroje a možnosti výuky cizího jazyka se zahrnutím prvků hudební činnosti. Praktická realizace koncepčních myšlenek článku je možná v procesu výuky různých předmětů. |
| Abstrakt EN: | The article analyzes the author's practical experience in mastering the shakuhachi flute in the traditional education system in Japan, reveals the provisions of the author's concept of developing the creative component of the individual when learning to play musical instruments, and the possibility of teaching a foreign language with the inclusion of elements of musical activity. The practical implementation of the conceptual ideas of the article is possible in the process of teaching various subjects.The article reveals the provisions of the author's concept of the development of the creative component of a personality when teaching music, in particular, piano, as well as a foreign language (on the example of learing the Japanese language through national songs). The proposed methods can also be used in music lessons in general education schools. |
| Klíčová slova |
Zpět